RECORDATORIO EXAMEN DÍA VIERNES 13 DE MARZO PARA LOS ALUMNOS DE 2A, 2D Y 2G

Este examen lo tienen que realizar los alumnos que, justificadamente, no asistieron a los exámenes que hemos realizado en la 2a evaluación.

Recordad que realizamos uno el 6 de febrero (examen A) y otro el 6 de marzo (examen B).

Por lo tanto, en hora de clase, realizarán uno o los dos exámenes, según los casos.

TEMA 7 "LA II REPÚBLICA ESPAÑOLA"

Discurso de Clara Campoamor en las Cortes en defensa del voto femenino,

1 de octubre de 1931. Fuente de la imagen: losojosdehipatia.com.es

LA II REPÚBLICA ESPAÑOLA from ANA GALVAN ROMARATE-ZABALA

"UN PAÍS ADANISTA E IDIOTA" POR JAVIER MARÍAS

Artículo de Javier Marías, hoy 1 de marzo de 2015 en El País

UN PAÍS ADANISTA E IDIOTA

Que ahora haya desastres sin cuento, no puede ponerse en el debe de la Transición

Javier Marías 1 MAR 2015 - 00:00 CET

A veces tengo la sensación de que este es un país definitivamente idiota, en la escasa medida en que puede generalizarse, claro. Entre las idioteces mayores de los españoles está el narcisismo, que los lleva a querer darse importancia personal, aunque sea como parte de un colectivo. Rara es la generación que no tiene la imperiosa ambición de sentirse protagonista de “algo”, de un cambio, de una lucha, de una resistencia, de una innovación decisiva, de lo que sea. Y eso da pie a lo que se llama adanismo, es decir, según el DRAE, “hábito de comenzar una actividad cualquiera como si nadie la hubiera ejercitado anteriormente”, o, según el DEA, “tendencia a actuar prescindiendo de lo ya existente o de lo hecho antes por otros”. El resultado de esa actitud suele ser que los “originales” descubran sin cesar mediterráneos y por tanto caigan, sin saberlo, en lo más antiguo y aun decrépito. Presentan como “hallazgos” ideas, propuestas, políticas, formas artísticas mil veces probadas o experimentadas y a menudo arrumbadas por inservibles o nocivas o arcaicas. Pero como el adanista ha hecho todo lo posible por no enterarse, por desconocer cuanto ha habido antes de su trascendental “advenimiento” –por ser un ignorante, en suma, y a mucha honra–, se pasa la vida creyendo que “inaugura” todo: aburriendo a los de más edad y deslumbrando a los más idiotas e ignaros de la suya.

Los adanistas menos puros, los que encajan mejor en la segunda definición que en la primera, se ven en la obligación de echar un vistazo atrás para desmerecer el pasado reciente, para desprestigiarlo en su conjunto, para considerarlo enteramente inútil y equivocado. Han de demolerlo y declararlo nulo y dañino para así subrayar que “lo bueno” empieza ahora, con ellos y sólo con ellos. Es una de las modalidades de vanidad más radicales: antes de que llegáramos nosotros al mundo, todos vivieron en el error, sobre todo los más cercanos, los inmediatamente anteriores. “Mañana nos pertenece”, como cantaba aquel himno nazi que popularizó en su día la película Cabaret, y todo ayer es injusto, desdichado, erróneo, perjudicial y nefasto. Si eso fuera cierto e incontrovertible, tal vez no haría falta aplicarse a su destrucción. Tenemos aquí un precedente ilustrativo: tras casi cuarenta años de dictadura franquista, pocos fueron los que no estuvieron de acuerdo en la maldad, vulgaridad y esterilidad de ese periodo, y los que no lo estuvieron se convencieron pronto, sinceramente o por conveniencia (evolucionaron o se cambiaron de chaqueta aprisa y corriendo). El adanismo no careció ahí de sentido, aunque no fue tal propiamente, dado que, como tantas veces se ha dicho con razón, la sociedad española había “matado” a Franco en todos los ámbitos bastante antes de que éste muriera en su cama, aplastado no sé si por el manto del Pilar o por el brazo incorrupto de Santa Teresa.

Entre las idioteces mayores de los españoles está el narcisismo, que los lleva a querer darse importancia personal

Lo sorprendente y llamativo –lo idiota– es que ahora se pretenda ­llevar a cabo una operación semejante con la llamada Transición y cuanto ha venido a raíz de ella. Los idiotas de Podemos –con esto no quiero decir que sean idiotas todos los de ese partido, sino que en él abundan idiotas que sostienen lo que a continuación expongo– han dado en denominarlo “régimen” malintencionadamente, puesto que ese término se asoció siempre al franquismo. Es decir, intentan equiparar a éste con el periodo democrático, el de mayores libertades (y prosperidad, todo sumado) de la larguísima y entera historia de España. La gente más crítica y enemiga de la Transición nació acabado el franquismo y no tiene ni idea de lo que es vivir bajo una dictadura. Ha gozado de derechos y libertades desde el primer día, de lo que con anterioridad a este “régimen” estaba prohibido y no existía: de expresión y opinión sin trabas, de partidos políticos y elecciones, de Europa, de un Ejército despolitizado y jueces no títeres, de divorcio y matrimonio gay, de mayoría de edad a los dieciocho y no a los veintiuno (o aún más tarde para las mujeres), de pleno uso de las lenguas catalana, gallega y vasca, de amplia autonomía para cada territorio en vez de un brutal centralismo… Nada de eso es incontrovertiblemente malo, como se empeñan en sostener los idiotas.

Yo diría que, por el contrario, es bueno innegablemente. Que ahora, treinta y muchos años después de la Constitución que dio origen al periodo, haya desastres sin cuento, corrupción exagerada y multitud de injusticias sociales, políticos mediocres cuando no funestos, todo eso no puede ponerse en el debe de la Transición, sino de sus herederos ya lejanos, entre los cuales está esa misma gente que carga contra ella sin pausa. “Es que yo no voté la Constitución”, dicen estos individuos en el colmo del narcisismo, como si algún estadounidense vivo hubiera aprobado la de su país, o algún británico su Parlamento. Es como si los españoles actuales protestaran porque no se les consultó la expulsión de los judíos en 1492, o la de los jesuitas en 1767, o la expedición de Colón a las Indias. Tengo para mí que no hay nada más peligroso que el afán de protagonismo, y el de los españoles de hoy es desmesurado. Ni más idiota, no hace falta insistir en ello.

elpaissemanal@elpais.es

SOLUCIÓN COMENTARIO DE TEXTO Nº 3 "MANIFIESTO AL PAÍS Y AL EJÉRCITO" DE MIGUEL PRIMO DE RIVERA

Fuente de la imagen de Primo de Rivera: Wikipedia, dominio público

Al país y al Ejército:
Españoles: Ha llegado para nosotros el momento más temido que esperado (porque hubiéramos querido vivir siempre en la legalidad y que ella rigiera sin interrupción la vida española) de recoger las ansias, de atender el clamoroso requerimiento de cuantos amando la Patria no ven para ella otra salvación que libertarla de los profesionales de la política, de los que por una u otra razón nos ofrecen el cuadro de desdichas e inmoralidades que empezaron el año 98 y amenazan á España con un próximo fin trágico y deshonroso.
La tupida red de la política de concupiscencias ha cogido en sus mallas, secuestrándola, hasta la voluntad real. Con frecuencia parecen pedir que gobiernen los que ellos dicen no dejan gobernar, aludiendo á los que han sido su único —aunque débil— freno, y llevaron a las leyes y costumbres la poca ética sana, el tenue tinte de moral y equidad que aún tienen; pero en la realidad se avienen fáciles y contentos al turno y al reparto, y entre ellos mismos designan la sucesión.
Pues bien, ahora vamos á recabar todas las responsabilidades y á gobernar nosotros u hombres civiles que representen nuestra moral y doctrina. Basta ya de rebeldías mansas, que sin poner remedio á nada, dañan tanto y más á la disciplina que esta recia y viril a que nos lanzamos por España y por el Rey.[….]
No tenemos que justificar nuestro acto, que el pueblo sano demanda e impone.Asesinatos de prelados, ex gobernadores, agentes de la autoridad, patronos, capataces y obreros; audaces e impunes atracos; depreciación de la moneda; francachela de millones de gastos reservados; sospechosa política arancelaria [...] porque quien la maneja hace alarde de descocada inmoralidad; rastreras intrigas políticas tomando por pretexto la tragedia de Marruecos; incertidumbre ante este gravísimo problema nacional; indisciplina social, que hace al trabajo ineficaz y nulo, precaria y ruinosa la producción agraria e industrial; impune propaganda comunista; impiedad e incultura; justicia influída por la política; descarada propaganda separatista [...].

SOLUCIÓN:
Este texto es un extracto del “Manifiesto al país y al ejército” de Miguel Primo de Rivera, que publicó el periódico "La Época" el 13 de septiembre de 1923, fecha del golpe de estado que llevó a cabo este militar. 
Miguel Primo de Rivera es el autor de este documento de carácter político, destinado a todos los españoles y en especial, al ejército.
Primo de Rivera a la sazón era capitán general de Cataluña pero había tenido una intensa actividad militar durante la etapa de la Restauración, ya que había participado en las guerras de Cuba, Filipinas y Marruecos. 
Con este golpe militar, que llevó a cabo sin derramamiento de sangre y sin apenas oposición política, instauró una Dictadura que contó con el apoyo del rey Alfonso XIII, la burguesía, en especial la catalana –que buscaba ley y orden para acabar con el pistolerismo y los atentados terroristas-, la oligarquía, la Iglesia y sorprendentemente, un sector del PSOE, el mayoritario, dirigido por Francisco Largo Caballero.
Podemos encuadrar este escrito en los inicios de su dictadura que se extendió desde al año 1923 hasta enero de 1930, en la que presentó su dimisión y se exilió a Francia.
Este documento nos da las claves para analizar las causas que motivaron su golpe de Estado así como nos permite vislumbrar su ideario político. Está escrito con un tono ampuloso y retórico, insuflado de patriotismo y de deseos de “salvar a España”.
Primo de Rivera empieza su manifiesto justificándose por llevar a cabo su golpe militar ya que, en su opinión, la situación de la patria lo requería. Es consciente de que con su comportamiento está actuando ilegalmente pero señala que existía un clamor popular que demandaba una solución de urgencia ante los graves problemas, inmoralidades y desdichas que sufre España. En su opinión, todos los males comenzaron en 1898, clara alusión al Desastre del 98 que implicó la pérdida de las colonias Cuba, Puerto Rico y Filipinas. Por lo demás, considera que si no actúa, la situación será cada vez más dramática, temiendo un fin trágico. ¿Quizás presagiaba ya una inminente guerra civil?
A continuación, lanza una acerada crítica a la corrupción rampante, muy extendida, según él, entre la clase política. Lanza también sus dardos contra el turnismo, que como sabemos, era el sistema vigente –creado por Cánovas- durante la Restauración. Consistía en la alternancia pacífica entre los dos partidos burgueses, el conservador y el liberal, y para ello sus dirigentes, en connivencia con el rey, amañaban las elecciones mediante el pucherazo. Primo de Rivera, al llegar al poder, suprimirá el turnismo.
Por último, enumera de manera detallada todos los problemas que sufre España, consecuencia evidente, según el autor, de los ineptos y corruptos políticos españoles. Considera que ha llegado su momento de asumir el poder, dando a entender que cuenta con el respaldo del ejército y del pueblo español. Señala que “gobernaremos nosotros”, clara referencia al ejército “u hombres civiles” que compartan su misma ideología. Entre todo el rosario de grandes males que sacuden al país, destaca: asesinatos, atracos, malversación de fondos públicos, el problema de Marruecos, la “indisciplina social” y situando al comunismo y al nacionalismo separatista como dos elementos enemigos a combatir.
En efecto, la dictadura de Primo de Rivera surgió con la finalidad de solventar todos estos problemas. De hecho, se presentaba como el salvador de la patria y era llamado “el cirujano de hierro”. Aunque aseguró que sólo estaría en el poder 90 días, al final fueron seis años. 
Esta etapa se caracterizó por ser un régimen político autoritario, con un programa de gobierno de corte regeneracionista, tradicional, conservador y católico. Era furibundamente anticomunista y antiseparatista. Creó un partido a su medida en 1924, la Unión Patriótica, al que definía como “un partido político pero apolítico” y quiso que fuera la verdadera columna vertebral de sus dictadura. Paradójicamente, definió a su sistema de gobierno como “una dictadura democrática”. 
Esta etapa se dividió en dos periodos: el primero fue denominado el Directorio Militar, dada la composición de su gobierno (1923-25) y el segunda, que en sus inicios coincide con el momento de máxima popularidad del dictador, -Desembarco de Alhucemas (1925)- se extiende entre los años 1926 hasta su dimisión –más bien destitución- de 1930. Sintetizando mucho, la etapa de Primo de Rivera se caracterizó por la represión de los movimientos obreros (anarquismo, comunismo) y los nacionalistas; la censura de prensa; la derogación de la Constitución de 1876; la disolución de las Cortes y el fin del turnismo. 
En política exterior, se centró en entablar relaciones con Portugal y con Hispanoamerica. Admiraba melancólicamente la etapa del Imperio español durante los siglos XVI y XVII. 
El plano económico fue el que más éxitos le reportó: coincidió con una etapa de euforia económica internacional, la llamada Belle Époque o los “felices años 20”. Primo de Rivera sustentó su política económica en un proteccionismo a ultranza que implicó elevadísimos aranceles. Llevó a cabo una ambiciosa política de Obras Públicas y de política hidráulica, al tiempo que se produjo la expansión industrial y se crearon grandes empresas monopolísticas (Telefónica, Campsa, Iberia, etc.) También fomentó la creación de empresas privadas. La pacificación africana del Rif, con la ayuda francesa, fue también uno de los hechos más destacados de su dictadura. Finalmente, el dictador fue perdiendo apoyos (de la burguesía catalana, del PSOE...). Al mismo tiempo la situación económica empezó a empeorar, siendo en este sentido crucial, el impacto negativo del crack de Nueva York de 1929 así como el elevado déficit de sus políticas proteccionistas. 
Enfermo y solo, más destituido que dimitido, se exilió a Francia en enero de 1930, muriendo poco después. 
Su sucesor, el general Berenguer (la “dictablanda”) no pudo o no supo encauzar España hacia una democracia constitucional. A Berenguer –que estuvo en el poder hasta febrero de 1931- le sustituiría el Almirante Aznar quien convocó elecciones municipales el 12 de abril de 1931, que fueron interpretadas como un plebiscito entre monarquía y república. Finalmente, el día 14 de abril fue proclamada la II República española produciéndose el exilio del rey Alfonso XIII, que nunca más regresaría a España.
En conclusión, este manifiesto, que es una fuente histórica de primer orden, nos muestra las causas que llevaron al general Primo de Rivera a realizar un golpe de estado e implantar una dictadura que duró seis años.

VIDEO SOBRE LA DICTADURA DEL GENERAL PRIMO DE RIVERA

El video que la serie MEMORIA DE ESPAÑA dedica a la Dictadura del General Primo de Rivera es excelente, por eso os recomiendo que aparte de verlo en clase, lo veáis en casa porque así se aprende muchísimo. Es el capítulo 24 España España (1922-39) y consta de los siguientes apartados: Proclamación de la República · Estatuto de Cataluña. Ley de la Reforma Agraria · Por primera vez votan las mujeres · Movimiento revolucionario en Asturias, Cataluña y País Vasco · Guerra Civil Española.
Pinchad en este enlace para verlo.

ACTIVIDAD "LA HISTORIA DE ESPAÑA A TRAVÉS DEL ARTE: GOYA". GRUPOS 2A Y 2D

                 Volaverunt, Capricho 61, Francisco de Goya, Museo del Prado, Public domain

¡Saludos!

Con motivo de la exposición sobre "Goya" que se celebra en la Casa de Colón de Las Palmas de Gran Canaria, los grupos de 2D y 2A vamos a realizar una visita guiada a esta muestra donde contemplaremos la serie de los grabados "Los Caprichos" del genial artista aragonés que nos propiciará el análisis de la visión de España a través de sus obras.

El grupo 2G creo que irá más adelante con otros profesores.

¿Cuándo? El próximo viernes día 6 de febrero a partir de las 10 de la mañana.

¿Quiénes? Todo el alumnado de 2A y 2D.

¿Dónde? Quedamos en recepción de la Escuela a las 10 de la mañana para llegar a la Casa de Colón a las 11 menos cuarto. 

Horario: asistimos a clase normal de 8 a 10 de la mañana y a partir de las 10 vamos a la exposición. Estaremos todo la mañana allí y aprovecharemos para ver más cosas de la zona.

¿Es obligatorio? Por supuesto, y pasaremos lista.

¿Es evaluable? Si. En mi materia tendréis que realizar una redacción sobre la visita y sobre vuestra impresión de la España que refleja Goya a través de sus grabados. Puntuable de 0 a 10. Fecha de entrega de la redacción: el viernes 13. Se valorará también la participación activa en la exposición (preguntas, dudas, comentarios, etc.)

Profesores acompañantes: 

En esta actividad os acompañaremos los tutores de 2D (Ignacio) y de 2A (yo misma).

Más información en este enlace y en este  otro.

Para cualquier duda, podéis escribirme al blog y contactar con la delegada de 2A, Coraima.

TEMA 6. LA DICTADURA DE PRIMO DE RIVERA

Primo de Rivera y Alfonso XIII

HISTORIA DE ESPAÑA. LA DICTADURA DE PRIMO DE RIVERA from ANA GALVAN ROMARATE-ZABALA