Apuntes y comentarios de Historia de España para 2 Curso de Bachillerato escritos por la profesora Ana Galván Romarate-Zabala. Si los utilizas, cita las fuentes.
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domingo, 13 de mayo de 2012

ACTIVIDAD 8. SOBRE EL DISCURSO DE INVESTIDURA DE FELIPE GONZÁLEZ

Responded a las siguientes cuestiones después de haber leído este texto: 
“El Gobierno cumplirá y hará cumplir la ley. No permitiendo ninguna actuación al margen de la Constitución, y los que piensen que pueden violentarla encontrarán una respuesta rigurosa por nuestra parte (…) Ni el terror, ni el chantaje, ni los intentos involucionistas desviarán la decisión del Gobierno de hacer cumplir la Constitución (…) El 28 de octubre supone la más importante derrota moral para los que desean suplantar la voluntad de los ciudadanos (…) con tesón para allanar los obstáculos que aún se oponen a nuestra plena integración en las Comunidades Europeas y creemos que no será pretencioso conseguir la adhesión, dentro del horizonte dado por la presente legislatura (…)
Examinaremos también con toda atención los términos de nuestra relación defensiva y de cooperación con los Estados Unidos de América y reestudiaremos, con el rigor necesario para la defensa de nuestro interés y de nuestra dignidad, la decisión adoptada por el anterior Gobierno español en relación con el Tratado del Atlántico Norte, manteniendo nuestros compromisos con el pueblo español”.
ABC, 1 de diciembre de 1982, pp. 24-27.


1. ¿Quién es el autor del texto?

2. ¿Qué tipo de texto es? ¿y el destinatario?

3. ¿Cuál es el marco histórico?

4. Define los siguientes conceptos y/o ideas relacionados con el texto:

a) intentos involucionistas


b) ¿cómo se puede suplantar la voluntad de los ciudadanos?


c) tesón


d) allanar obstáculos


e) adhesión


f) ¿qué es un discurso de investidura?


g) ¿qué quiere decir Felipe González cuando señala "reestudiaremos" una decisión tomada por el gobierno anterior a él?

5. Señala cuatro ideas fundamentales del texto.


miércoles, 9 de mayo de 2012

ACTIVIDAD 7. REPASO 3A EVALUACIÓN

1. DEFINE LOS SIGUIENTES CONCEPTOS:
a) Autarquía
b) Economía de autoabastecimiento
c) Maquis
d) Liberalización económica
e) Tecnócratas
f) Constitución
g) Estado de las Autonomías
h) Competencias transferidas
i) Estado centralizado
j) Cortes franquistas
k) Parlamento bicameral
l) Estraperlo
m) "Bunker" franquista
n) Marcha verde

2. EXPLICA LAS SIGUIENTES SIGLAS Y SEÑALA SU TENDENCIA IDEOLÓGICA:
a) UCD
b) PSOE
c) AP
d) PCE
e) CIU
f) PNV

3. EXPLICA QUIÉNES ERAN LOS SIGUIENTES PERSONAJES HISTÓRICOS:
a) Almirante Carrero Blanco
b) Carlos Arias Navarro
c) Adolfo Suárez
d) Santiago Carrillo
e) Antonio Tejero
f) Felipe González
g) Manuel Fraga
h)Torcuato Fernández Miranda
i) Gutierrez Mellado
j)Cardenal Tarancón

4. ¿CÓMO FUE DENOMINADA LA ÉPOCA DE LOS AÑOS 60 EN ESPAÑA? ¿POR QUÉ?

5. SEÑALA LOS PRINCIPIOS Y VALORES QUE SUSTENTAN LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA DE 1978

viernes, 4 de mayo de 2012

ACTIVIDAD 5


ACTIVIDAD 5. 3A EVALUACIÓN

Rellena el siguiente mapa con las denominaciones de las comunidades autónomas españolas. Asimismo, escribe el nombre de –al menos- una ciudad de cada comunidad autónoma


miércoles, 25 de abril de 2012

ACTIVIDAD 4. ACTIVIDAD SOBRE EL "MENSAJE DE LA CORONA"

ACTIVIDAD 4 SOBRE EL COMENTARIO DE TEXTO MENSAJE DE LA CORONA

Responded a las siguientes cuestiones después de haber leído este texto: pinchando aquí

1. ¿Quién es el autor del texto?

2. ¿Qué tipo de texto es? ¿y el destinatario?

3. ¿Cuál es el marco histórico?

4. Define los siguientes conceptos relacionados con el texto:

a) incumbe
b) trascendental
c) ahínco
d) sucesor de Franco "a título de rey"
e) Cortes franquistas
f) consenso
g) Fuerzas Armadas

5. Señala cuatro ideas fundamentales del texto.

sábado, 31 de marzo de 2012

COMENTARIO DE TEXTO ONU Y ACTIVIDAD 2, 3A EVALUACIÓN

EL ENUNCIADO DE TEXTO AQUÍ

ACTIVIDAD 2, 3A EVALUACIÓN

Contesta a las siguientes preguntas sobre el texto:
1. ¿Qué es una RESOLUCIÓN?
2. ¿Quién es el autor del texto? ¿Qué sabes sobre el autor?
3. ¿Qué tipo de texto es y a quién está destinado?
4. ¿Cuál es el marco histórico en el que se encuadra este documento?
5. Señala cuatro ideas fundamentales del texto




domingo, 25 de marzo de 2012

ACTIVIDAD 1. 3A EVALUACIÓN 2012. REALIZACIÓN DE UN TRABAJO SOBRE LA DICTADURA FRANQUISTA (PRIMERA PARTE 1939-59)

Este trabajo se realiza siguiendo las mismas pautas que los anteriores (Guerra civil, etc.) Fecha de entrega: semana 9-13 de abril 2012.
El trabajo debe ser entregado en tiempo y forma.
Entregarlo fuera de fecha implicará mucha menos  nota.
Su no realización: un cero.
Las actividades forman parte del 40% de la nota.